为深化高职体育教学改革，探索体育教育与职业能力培养深度融合的新路径，10月—11月，体艺课教学部开展了以“课课精彩”为目标，严把课堂教学关，青年在职教师示范、公开课活动。课部主任陈曙全、副主任邓明、郑佐雄、体育教研室主任李建、竞训教研室主任王芳、艺术教研室主任刘姝瑛及部分课部教师参与了此次听课、评课活动。

课堂实况：对接岗位，体育为“用”

参与本次示范、公开课活动的有朱彦老师的有氧舞蹈、刘姝瑛老师的中国画作品赏析与体验、陈文瀚老师的篮球移动技术、张元隆老师的正面双手垫球、谭文斌老师行进间运球上篮。本次活动一改传统教学模式，要求上课老师精准对接各专业学生未来工作岗位（如久坐、搬运、分拣、田间劳动）对体能和意志力的特殊要求。在课堂内容里加入相应的专项身体素质练习。比如朱彦老师的舞蹈课，学生在动感音乐中进行包含动态拉伸、关节防护的热身活动，充分预热了在搬运作业中容易劳损的腰、肩、膝等部位。刘姝瑛老师的中国画与园林专业相结合，告诉学生们如何有效利用中国画布置园林景观。谭文斌老师的专项素质练习方法能有效的提高学生的上肢力量。

教学亮点：素养导向，学以致用

在课后举行的听评课讨论中，观摩教师给予了高度评价。本次活动的突出亮点在于充分体现了高职体育的“实用性”和“职业性”。教学不再是孤立的技能传授，而是赋能学生未来职业发展的综合训练。一方面，课程内容直接针对各专业从业者所需的腰腹力量、静态耐力及团队沟通能力；另一方面，通过小组比赛，潜移默化地培养了学生的团队意识、责任心和抗压能力。